Förskola

Det finns förnärvarande 33 kommunala förskolor i kommunen fördelat i tre områden; syd, nord och väst. Verksamheten leds av en verksamhetschef och förskoleenheterna leds av förskolechefer. Kommunen strävar efter att medarbetarna har förskollärarexamen. Det finns också fem fristående förskolor i kommunen.

Informationsbroschyr för förskola och fritidshem i Hudiksvalls kommun

Barns lärande i fokus

Barns lärande är i fokus och vi har två prioriterade mål under 2012 som handlar om matematik och barns språkutveckling. Utifrån det arbetar samtliga förskolor med ett material som stödjer varje barns språkutveckling och ett material som används för att kartlägga hur verksamheterna bäst ska planera för att stödja barns lärande och utveckling.

Samtliga förskolor arbetar med att utveckla och fördjupa sitt arbete med små barns matematik. Vid samtliga förskolor genomför personalen en studiecirkel för att utveckla arbetet med matematik. Studiecirkeln pågår 2012-2013.

Leken är viktig för barns utveckling och lärande. Ett medvetet bruk av leken för att främja varje barns utveckling och lärande ska prägla verksamheten i förskolan. I leken och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras fantasi, inlevelse, kommunikation och förmåga till symboliskt tänkande samt förmåga att samarbeta och lösa problem.

Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan

För att följa och utvärdera att verksamheterna har en god kvalité använder vi oss av en modell som heter Qualis. Det innebär att både medarbetare, barn och vårdnadshavare involveras i det arbetet i form av enkäter. Resultatet ligger sedan till grund för fortsatt kvalitetsutveckling vid varje förskola. Många av våra förskolor kommer under en treårsperiod också att granskas externt. Det i syfte att erbjuda våra barn och föräldrar en kvalitativ verksamhet utifrån läroplanens intentioner.