Norrgårdens förskola

Norrgårdens förskola är belägen i norra Iggesund.

Visa Norrgårdens förskola på karta Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Förskolan har fyra avdelningar för barn 1–5 år. Avdelningarna samarbetar kring olika teman.

• Månen 1-5 år
• Stjärnan 1-5 år
• Regnbågen 1-5 år
• Solen 1-5 år
  

• 06:00-06:30 Förskolan öppnar (utifrån barnens schematid).
• 08.00 Frukost
• Vi äter frukt under förmiddagen
• 11.15 Lunch
• 14.30 Mellanmål
• 17.30 Förskolan stänger (utifrån barnens schematid).

Öppning mellan 06.00 och 07.30 sker gemensamt för alla barnen.

Detta gäller även vid stängning från klockan 16.30 fram till 17.30. Vi kan även finnas ute på gården eller på någon av avdelningarna.

Undervisning pågår under hela dagen i alla situationer.

Språket i fokus

Vi arbetar språkstimulerande genom att vara närvarande, delaktiga och kommunikativa tillsammans med barnen. För att främja barnens språkutveckling arbetar vi systematiskt med Babblarna och Före Bornholmsmodellen, som bygger på forskning kring barns språkutveckling. Vi arbetar även med barnens språkutveckling genom högläsning, boksamtal, språkpåsar, sagolådor, flanellografsagor, praxis, läsfixarna, tecken som stöd och bildkommunikation. Vi har lånebibliotek vid varje avdelning där du kan låna en bok tillsammans med ditt barn. Genom att utveckla högläsning, ge barnen tillgång till böcker och skapa en god lärmiljö utvecklas barnens ordförråd och stärker deras språkutveckling.

Inkludering och Jämställdhet

Tillsammans med barnen formulerar vi hur en bra kompis ska vara, gemensamma värderingar om hur vi är med och mot varandra. Till vår hjälp har vi bland annat materialet ”Kanin och Igelkott”, ”Friendy” samt barnkonventionen. Vi reagerar på kränkningar och rapporterar in dem i kommunens system samt utreder dem tillsammans med rektor.

Förskolan är en social och kulturell mötesplats som förbereder barnen för ett liv i ett allt mer internationaliserat samhälle. På vår förskola värnar vi om allas lika värde. Jämställdhetsuppdraget handlar om att ge lika möjligheter och villkor för lärande och kunskapsutveckling för varje individ, oavsett om man är född som flicka eller pojke.

Matematik

Vi väcker barnens nyfikenhet och intresse för matematik i vardagen. Genom att vi använder oss av matematiska begrepp både i den planerade undervisningen men också i den vardagliga verksamheten. För att förtydliga och synliggöra matematikens olika delar använder vi oss systematiskt av materialet Mattebodarna.

Naturvetenskap och teknik

Vi strävar efter att ta tillvara på och utmana barnens nyfikenhet och intresse för naturvetenskap och teknik, både vardagsteknik, enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen. Det gör vi med hjälp av bland annat NTA-lådor (Naturvetenskap och Teknik för Alla).

Barns delaktighet och inflytande/entreprenöriellt lärande

Barnens behov och intressen ligger till grund för utformningen av miljön och planeringen av utbildningen. Vi arbetar med pedagogisk dokumentation för att synliggöra och följa barnens utveckling och lärande. Barnen blir då själva delaktiga i sina upptäckter och nya erfarenheter vilket gör att de kan bli medvetna om sitt eget lärande. Vi är nyfikna pedagoger som är medforskande och medlekare i den process där barnen undersöker, upptäcker och skapar sig nya erfarenheter. Vi tror på det kompetenta barnet och uppmuntrar barnen till att prova egna lösningar och lära av och med varandra.

Mer information

Här kan du läsa mer om hur förskolorna i Hudiksvalls kommun jobbar med undervisning och utbildning:

Undervisning och utbildning i förskolan

Vi firar traditioner som t.ex. lucia, jultraditioner, påsk, förskolans dag, midsommar samt andra traditioner som finns på vår förskola.

Vi uppmärksammar barnen som fyller år genom att vi sjunger för dem och de får en Pixi-bok att ta hem, för att uppmuntra till läsning även i hemmet.

Här kan du läsa mer om hur förskolorna i Hudiksvalls kommun firar högtider och födelsedagar.

Firande av högtider och födelsedagar i förskolan

Jag kan, jag vill, jag vågar, jag lär!

• Som barn på Norrgårdens förskola känner jag att alla vuxna samverkar för mitt bästa!
• Att verka för allas lika värde.
• Alla barn som vuxna ska känna sig respekterade och ha samma rättigheter.
• Alla barn som vuxna ska känna sig trygga och sedda.
• All personal reagerar omedelbart på alla former av kränkande behandling.
• Personalen vid Norrgårdens förskola har barnen i fokus, en god samarbetsförmåga, ett bra förhållningssätt, bidrar med lust och glädje samt är trygg.

Vi månar om att skapa en öppen dialog och en tillitsfull relation till dig. Det är viktigt att du känner dig trygg för att barnen ska göra detsamma.

Introduktion

Att börja förskolan kan vara en känslofylld period för både ditt barn och dig. Utgångspunkten är att introduktionen sker under 10 dagar och kan anpassas utifrån ditt barns behov, detta kan innebära att introduktionen kan bli kortare eller längre.

Forum för samråd

Varje termin anordnar förskolan minst ett forum för samråd, där alla vårdnadshavare bjuds in att delta. Vid dessa tillfällen har man tid för samtal, vara med att påverka, känna delaktighet i vad som händer på förskolan och då skapar en förståelse för förskolan som en egen skolform.

Samverkan mellan förskola och hem

För att skapa bästa möjliga förutsättningar för barnen att utvecklas rikt och mångsidigt samarbetar vi på ett nära och förtroendefullt sätt med hemmen.

Vi arbetar för att den dagliga kontakten med vårdnadshavare ska ges stort utrymme så att de känner sig trygga att lämna barnen i vår verksamhet. En gång per år har vårdnadshavare möjlighet att vara delaktiga i utvärderingen av förskolans verksamhet, genom en enkät som skickas ut centralt. Vi erbjuder även vårdnadshavare att delta i ett utvecklingssamtal där fokuset är deras barns utveckling och lärande. Vid dessa tillfällen får vårdnadshavare möjlighet till delaktighet och inflytande över deras barns utbildning. Varje vecka skickar varje avdelning ut en glimt i vår plattform Unikum, där berättar avdelningarna om den undervisning som bedrivits under veckan som gått. Rektor skickar även ut informationsbrev några gånger per termin.

En gång per termin bjuder Norrgårdens förskola in vårdnadshavare till att delta i olika aktiviteter där man tillsammans med barnen kan samtala om förskolan och den undervisning som bedrivs.

Mer information

Här kan du läsa mer om hur förskolorna i Hudiksvalls kommun jobbar med delaktighet och inflytande:

Delaktighet och inflytande i förskolan

För varje förskola finns det en plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Prata med din förskola om du vill ta del av planen.

Läs mer om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling på våra förskolor:

Plan mot diskriminering och kränkande behandling inom förskolan

Förskolan har tillagningskök där all mat tillagas av vår kokerska. Vi får god och näringsriktig mat till både frukost, lunch och mellanmål.

Två gånger per år har vi matråd där de äldre barnen, personalen från förskolan, måltidspersonal, enhetschef kost och rektor deltar. Där får barnen möjlighet till delaktighet och inflytande över mat och matsituationen.

De äldsta barnen får möjlighet att vara dagens kock tillsammans med måltidspersonal. De får då vara med i köket och förbereda, lägga upp mat, servera och diskar efter lunchen.

Läs mer om maten i förskolan:

Mer information om mat till förskolor och skolor

Du anmäler specialkost för sitt barn via vår e-tjänst.

Mer information om specialkost

Här har vi samlat information om ditt barns utrustning, planeringsdagar och annan information som är bra att veta för dig som har barn i förskolan.

Bra att veta för dig med barn i förskolan

När ditt barn ska börja på förskola måste du ansöka om en plats för att få en placering på en förskola. Här kan du läsa mer om hur du ansöker om förskola:
Ansök om förskoleplats

Du lämnar in schemat via vår e-tjänst.

Schema för barn i förskolan

Om ditt barn är sjukt, kontakta alltid förskolan. Meddela alltid personalen dagen före ditt barn kommer tillbaka till förskolan. Det är barnets allmäntillstånd, det vill säga hur barnet äter, sover och orkar delta i verksamheten, som är avgörande för om barnet kan vistas i förskolan.

Här kan du läsa mer om hur vi jobbar för att undvika smitta i förskolan.

Läs mer om hur vi jobbar med smitta i förskolan

Om ditt barn avviker från sitt planerade schema hos oss och vi saknar information från dig om det kommer vi kontakta dig. Först via telefon och sedan brev.